Homenaje a Mario Benedetti

Me ha dado por poner canciones de fondo...
Joan Manuel nos deleita de nuevo con su maravillosa voz y qué mejor que con un poema de Mario Benedetti.
Aprovecho para anunciar algo que ví durante mi recorrido sabatino

!!!!!

DE PRONTO... UPS! CAMBIO DE PLANES... NO CREO IR...

PERO DE TODAS FORMAS espero los que vayan me comenten cómo estuvo,

!!!...


PARTICIPAN
Jesús Serna Moreno
Horacio Cerutti

Alfredo Rajo
José Emilio Rolando Ordóñez

17 a 20 horas

Aula Dr. Guillermo Floris Margadant

Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM

Circuito Mario de la Cueva s/n, Ciudad de la Investigación en Humanidades, Ciudad Universitaria, UNAM

Pastos verdes PASOS verdes pastos … Algo de música e instrospección(Ciudad Universitaria)

ANTES DE QUE LEAN LA ENTRADA... SUGIERO QUE "LE PONGAN PLAY" AL VIDEO MUSICAL (abajo) PARA QUE ESCUCHEN LA CANCIÓN MIENTRAS LEEN, LE DARÁ CIERTO TIPO DE AMBIENTACIÓN QUE ME AGRADARÍA SE TUVIERA A LA ENTRADA, GRACIAS

(bueno tal vez no les alcance el tiempo, pero aplica como introducción)

… Yacía meditabunda, replanteando, preguntándome tantas cosas que involucran a mi vocación, a pesar de tener todas las piezas del rompecabezas, estas se encontraban  maltrechas; tenía que aspirar hacia un camino conspicuo, pero las respuestas mutaban en preguntas, que maliciosas, gestaban y parían otros cuestionamientos, ¡tremenda charada!.

Me dispuse a zanjarlas emprendiendo un trayecto que tendría que pisar en el mundo físico pero caminar en mis pensamientos; así en un parpadeo, me desvanecí al terminar clases…

Emprendí mi camino físico y llegué a Rectoría donde observé la solemnidad del paisaje mientras una brisa impregnada de la sabiduría que revolotea por mi Universidad me abrigaba para que inhalara algo que acometiera mi perfume nostálgico.

Seguí el camino y recorrí aquellos pastos de CU que simulaban esmeraldas luciendo su brillo como saludo a los rayos diáfanos que el Sol les proporcionaba. Pasé por la Biblioteca central, me detuve a mirar el pasado prehispánico, el pasado colonial, el mundo contemporáneo y finalmente aquel muro tan representativo "La Universidad y el México Actual", después decidí caminar en la periferia del circuito escolar y empecé a recordar desde la primera vez que pisé 

CU hasta las experiencias más profundas, cuando de repente un viento indómito, golpeó  el ventanal de la biblioteca que me acogió durante mi último año de preparatoria(NO es la de la FCA NI tampoco la Biblioteca Central, prefiero mantenerlos en la incógnita J, pueden intentar adivinar, dada mi trayectoria y la “descripción”) 

donde pasaba horas acompañada de libros y tesis para llegar al fondo de una problemática social* que alimentó mi ya arraigada postura por confrontarme con la realidad y darle un punto de vista más allá de lo establecido (manipulado). Fue en aquella biblioteca donde reafirmé la decisión de “Tomar decisiones" como profesión...

Seguí recordando anécdotas que compartí con personas que hasta la fecha figuran en gran parte de mi vida y actos (mañas) que les aprendí (jaja). Mi estancia fue tan larga que pude leer, tomar fotografías(que no pude subir :-( ), escuchar algo de música y seguir cavilando mientras mis afanes se iban disipando, pero no fue sino hasta el atardecer cuando decidí dar otra vuelta en las islas donde la respuesta fue hallada en mi ser… una parte ya existente pero ahora más fuerte . No cabe duda que caminar a través del césped universitario, es inspirador, como si cada paso que diéramos sacudiera el pasto que emana esporas de lucidez.  

La tarde empezaba a perecer, llovía y me resguardé bajo un techo en el paseo de las facultades mientras escuchaba parte de mi “Compilación Especial” ubicada en los años “Antes de Brenda…” , estaba prácticamente sin salida y ante ello, la mejor alternativa era la espera.

Me nace compartirles algunas de las canciones que escuché porque reflejan mucho de los cambios que sufrí en un día como hoy, que empezaron desde matices tristes y fastidiados: “As tears go by” (con Jagger, no con Faithfull, la que repetí más), “You can´t always get what you want” (The Rolling Stones) “While my guitar gently weeps”, “I´m so Tired” (The Beatles, obvio) ”How can I go on” (Montserrat Caballe & Freddie Mercury), “My Girl” (Nirvana), “My melancholy Blues” (Queen) ; hasta canciones más “movidas” como “She is so cold” (The Rolling Stones), “It wont be long” (The Beatles), “Lady in Red” ( Chris De Burh, se salía un poco del tono pero también fue aceptable en esos momentos) “Living on my own” , “Going Back” (Freddie Mercury), Bohemian Rhapsody (Queen). …

Después llegué a casa donde mi madre me recibía con un pequeño disgusto por la tardanza pero también una dulce sonrisa y una mirada tan aguda que logra penetrar en las verdades y sentimientos más ocultos... aunque yo no le dijera nada expresó: "Brenda, ¿cuántas vueltas dió esa cabecita el día de hoy? ¿Terminaste de trazar un laberinto en CU?, vamos, acompáñame a la tienda... " :)

Ahora me entusiasma pensar cuántas personas han recorrido el mismo trayecto y cómo la historia se ha de repetir una y otra vez entre diferentes personas y situaciónes que los "obligan" a hacerlo... pero algo hay de "magia" en aquel lugar.

Espero no haberles aburrido, pero simplemente quería compartirlo “porque sí”. Gracias.

Tuvo un buen final el día, reparada y satisfecha me preparo para lo que sigue ... :-D 

Ariana:

La entrada te la dedico, gran parte de lo que soy y defiendo ahora fue gracias a aquel año y la exhaustiva investigación, ésta caminata fue la que hizo que recordara el origen de las ideas que ahora cristalizo con pensamiento y actos. Tu comentario me hizo recordar aquellos largos escritos, lecturas y las palabras del buen Darío Salas “Desde sus trincheras muchachos, defiendan sus ideas y  qué mejor que con juicios de valor”… un gran ejemplo y persona, lástima que ya no este cerca. 

Condena Narro asesinato de investigador... ¿Cuánto cuesta una vida?

http://www.proceso.com.mx/noticias_articulo.php?articulo=71422

Más allá de ser una mala noticia “para variar”, es motivo de enfado y afligimiento que no sólo pasa a inquietar las esferas académicas y estudiantiles de los miembros de la UNAM, sino que es una muestra más de la ligereza en materia de seguridad y economía.

Algunas personas detrás de mí, en el apretadísimo Pumabus mencionaban (entre lo que puedo transcribir dado su “amplísimo y refinado vocabulario soez”): “Ni me daba clases el profe que mataron, así que EQUIS, pero bueno, uno menos, ah, oye ¿ya viste? Ganó México, si somos unos dioses me cae”, expresión que me hizo respingar en silencio y desear un té de ajenjo porque no supe con exactitud de quién vino el comentario, que de haberlo sabido… (Mejor dejo un espacio en blanco).

A pesar de la magnitud de la noticia, es mohíno ver cómo los hechos con poca trascendencia siguen interesando más a la gente (como el Football o que hoy es “viernes de fiesta”). Más allá de lo que me concierne como estudiante de la UNAM, me concierne como ciudadana a mí y a todos los demás ya que no es correcto (porque sí es posible) que estemos tan acostumbrados al crimen.

Los asaltantes finalmente tienen sus “maravillosos” cuatro mil 800 pesos. ¡Anden y cómprense una vida!.

Pero si tenemos empleo y la economía “se está recuperando”… ¿no? Es por eso que hay tanta seguirdad... (Sigan soñando, que yo ya me acostumbré a "padecer" insomnio)

Cambalache - Joan Manuel Serrat

Un comentario en la entrada anterior, me hizo recordar la canción que les comparto y sugiero que escuchen la letra, pero no me decidía por la versión que quería publicar, ya que la interpretaron personalidades como Julio Sosa, Caetano Veloso, Andrés Calamaro hasta el mismísimo Carlos Gardel… no tengo la fecha exacta de la creación de esta gran obra ya que he leído 1934 y 1935 (no es tanta diferencia) Al final me decidí por el magnífico Joan Manuel Serrat (El Nano, para los “cuates”) :)

Mucho de verdad en ella, no la quiero arruinar con mis palabras

Comentario extra:

Se me olvidó agregar un dato, pero gracias a un lector, lo publicaré para complementar el comentario...

Fue compuesta por Enrique Santos Discépolo en 1934 para la película "El Alma del Bandoleón", Gardel murió un año despues...

Es de los tangos más representativos de la cultura de Río de Plata, y fue prohibido durante las dictaduras Argentinas.

-Pedro

¿Dónde jugarán los niños?

Esta entrada del blog atiende a una sugerencia musical y de reflexión (Pedro, cumplo lo que prometo y gracias por leer).

La canción se titula "Where do the children play" de Cat Stevens contenida en el álbum Tea for the tillerman (1971). ¿Dónde jugarán los niños? Esa es una pregunta que vale la pena reflexionar debido a que la industrialización ha venido empujando poco a poco aquellos lugares donde los pequeños solían jugar y a la falta de interés por preservarlos, aunado al afán de los adultos que desean preparar a las nuevas generaciones “adelantándolos” a situaciones que no deberían sufrir a tan corta edad, como la preocupación excesiva por el aspecto físico, el estrés ocasionado por no tener los recursos suficientes para comprarse el nuevo i-pod y demás superfluidades.
No es que los niños sean cada vez más despiertos, porque siempre lo han sido; sucede que no se ha manejado correctamente la información ni el uso de la tecnología (no estoy en contra de ello, pero no estoy de acuerdo en el exceso) todo tiene que ir de acuerdo a las edades.
Una serie de factores ocasionan que los niños se vean limitados para jugar y no “sean los mismos de antes” ni se diviertan de una manera más sana (desde mi punto de vista) que involucre al medio ambiente, actividad física, imaginación y a relacionarse con sus homólogos, puedo destacar unas cuantas:

➢ Las familias ya no son tan numerosas, antes los niños tenían varios hermanos con quienes jugar pero debido al acceso a la información y los métodos anticonceptivos, hoy en día no es común conocer a una persona con 17 hermanos, por ejemplo, además la situación económica no lo permite y hasta cierto punto es bueno para mantener un control de natalidad.
➢ La inseguridad ha provocado que disminuya la cantidad de niños jugando fuera de casa.
➢ A falta de recursos y la situación actual, los niños se han visto en la necesidad de trabajar.
➢ La tecnología y los medios de comunicación han pasado a sustituir juegos, relaciones e incluso padres, pasando a ser “las niñeras”.
➢ Muchos padres se han encargado de mostrarles a sus hijos el “entretenimiento” material como medio de “escape”. Como cuando un niño “no está quieto” ¿Qué hace muchas veces el adulto? le enciende la TV o le compra un videojuego, algún juguete de “nueva tecnología”, i-pod o cualquier cosa con tal de entretenerlo en lugar de enseñarle a enfocar su energía en otras actividades realmente recreativas, pero esto genera un problema que hace dependiente a la tranquilidad del niño, sujeta a un objeto.

Así pueden enlistarse muchas cosas que impulsan a las nuevas generaciones para dejar de jugar aquellas cosas que no necesitaban más que a nosotros mismos y artilugios simples como una tiza, un resorte, una pelota, hojas de papel o sólo la imaginación. Ahora como receta, la cosas que quedaban sujetas a la inventiva, han sido soslayadas por la realidad virtual.

Hace poco ví un documental donde una niña (no recuerdo bien su edad pero era muy pequeña) siguiendo el ejemplo de su madre que le compraba cuanto capricho deseara, decía que se quería poner como una Barbie para verse sexy, y lo expresaba con tan convicción que terminé diciendo ¿Hasta dónde hemos llegado?, otro desazón me ocurrió cuando acompañé a una amiga a la graduación de su hija que salía de la primaria y me provocó un sinsabor el ver cómo el 90% de los festejados que tendrían entre 11 y 12 años, bailaban con movimientos sumamente lascivos al ritmo de la pornografía auditiva (Reggaeton) . Tengo una mente abierta y desde mi generación ya había cierto grado de precocidad, pero esto es el colmo.

Un niño aprende lo que ve y tiende a engrandecer ese conocimiento con el paso del tiempo y esto lo transmitirá a las siguientes generaciones ¿Qué sigue?, si los mismos padres siguen decidiendo cómo y con qué han de jugar los niños imponiéndoles cosas materiales de primera instancia, engrandeciendo a las empresas que “prometen felicidad” a través de estos. ¿Para quién es el beneficio?

La sociedad tiene que avanzar y no puede soslayarse la tecnología, ni restringírsele a las futuras generaciones pero todo debe de ir con uso de razón para mantener un equilibrio, ya que son necesarios los avances y tampoco podemos retroceder, es importante no sólo instruir a los niños para dominar conocimientos que sólo competen a su preparación para la edad adulta, sino enseñarles a disfrutar su edad, el mundo que los rodea y la forma más pura de la niñez.

Los dejo con el video... espero lo vean y no se limiten sólo a oírlo... escuchen

Debo ... (Silvio Rodríguez)

Debo leer en el mar la lección de lo inmenso...

¿Patriotismo?

Hace tiempo, recibí un correo cuyo contenido ya sabrán muchos de ustedes. A continuación anexo el escrito y la imagen :
Al igual que la cadena de comida rápida Burger King, Coca Cola ha lanzado una campaña publicitaria en el Reino Unido que hace mofa de los mexicanos y el episodio de emergencia a causa de la influenza. Con este recurso, la empresa refresquera promueve su marca Schweppes. La empresa de bebidas Schweppes de Coca Cola en el Reino Unido lanzó hace dos días su campaña titulada “Cómo obtener un asiento en el Metro” en la que muestra a una persona con sombrero de charro sentada en un vagón del Metro con un paquete de pañuelos desechables y una bolsa de chicharrones, mientras los usuarios no se atreven a entrar, haciendo alusión a la epidemia de influenza y a la posibilidad de contagio. “En medio de la severa crisis económica que sufre el país, del impacto de la epidemia de influenza en el turismo y otras importantes ramas de la economía en México, la campaña de Coca Cola-Schweppes en el Reino Unido solamente fortalece el estigmatismo y la discriminación contra la población mexicana que rápidamente se han desarrollado en algunos países y sectores. Coca Cola incurre en un profunda irresponsabilidad, con consecuencias negativas para los mexicanos y tenemos que responder como consumidores con el poder que tenemos al elegir productos”, señaló Alejandro Calvillo, director de El Poder del Consumidor.

Tiempo después en una nota dirigida al periódico El Financiero en línea, publicó “Coca Cola retiró una campaña considerada como ofensiva a México, generada en la Gran Bretaña por su filial Schweppes ya que había sido diseñada con base en la típica sátira británica…
Pero la reflexión que deseo compartir a continuación no sólo se enfoca en el caso de Coca Cola específicamente (porque con Coca Cola tengo otro "business" a tratar) sino en las actitudes que se reflejan ante sucesos parecidos, este caso me sirve para ejemplificarlo donde sobresalen diferentes posturas:
El Enojo:
Muchas personas manifestaron su enojo reenviando el mensaje o publicándolo en sus blogs. Pero el enfado, se cristalizó en:
- Enfado momentáneo: A los pocos días se les podía ver sujetando una botella cuya etiqueta roja decía “Coca Cola”(o cualquier otro producto de la marca). ¿No que “mucho enojo”?.

Me parece una muestra más del patriotismo pueril que se enaltece en numerosos actos. Desde las fechas más conocidas como el día de la Independencia hasta celebraciones fatuas que terminan saliéndose de control y sirven de pretexto para cometer actos que nada tienen que ver con el origen de la festividad.

- Enfado trascendente: A partir de la noticia decidieron dejar de consumir en la medida que les fuera posible este producto.

Algunas personas tomaron conciencia y si bien no les ha sido fácil dejar de tomar Coca Cola, evitan hacerlo. En mi caso, nunca me ha gustado la Coca Cola o sus productos ni el refresco en general, por lo tanto no es un sacrificio, pero entiendo que muchas personas tomaban Coca Cola desde que pudieron sostener el biberón (no estoy bromeando) y esta costumbre ya la tienen tan arraigada que les es difícil dejarla.

La Indiferencia:
Algunos se concretaron en apenas leer una parte de la “noticia” y cerrar el correo o pasar a otra página; ya son tantos casos de discriminación que uno más no les trasciende a muchos. Es lamentable que ya no “mueva” nada el hecho de ser agredidos y que se haya convertido en un acto tan cotidiano al grado de no causar inmutación alguna.

La Risa:
Aunque no lo queramos creer, otros tantos mexicanos se rieron del famoso anuncio publicitario. Leí que alguien comentó “Pero si fue una bromita… no es pa ´tanto, yo sí me reí, se parecía a mi tío con todo y su sombrerote, no tiene nada de malo”; lo que me lleva a reflexionar y a exaltar lo acostumbrados que están a los insultos, pero va más allá de un chiste de mal gusto, he notado que muchas personas se agreden entre sí constantemente aún siendo “los mejores amigos” y se ríen al momento de recibir el insulto, aunado al encumbramiento de las palabras soeces, cuántas veces no escuchamos ¿Qué pasó”·$%&”!? si te vienes a la fiesta, ándale no seas ·$%&/”!!! … sólo poniendo un ejemplo superfluo, pero así son varios los insultos a los que la gente se acostumbra (aunque no sean dirigidos en el sentido de la agresión, siguen siendo palabras ofensivas) pero ese es otro tema que trataré en un futuro.
La Vergüenza:
Hago referencia a la vergüenza que sintieron muchos mexicanos al ser motivo de un chiste discriminatorio e incluso terminan desconociendo a su propia raza, hubo algunos mexicanos que apoyaron el concepto de la campaña publicitaria (en el sentido dañino). Los mexicanos hemos sido motivo de burla, discriminación e incluso denigración, lo que ha llevado a muchos a negar sus raíces y adoptar conductas discriminatorias contra su origen, aunado al concepto que se tiene de aquellos lugares, personas y costumbres provenientes de Estados Unidos y Europa idealizados como “lo mejor”, principalmente fomentado por la televisión mexicana donde las novelas muestran gente, situaciones y lugares fuera de la realidad de la mayoría que los ve.

En mi opinión...
Un gran número de personas sólo dan muestras de “amor por México” cuando les conviene o cuando lo pueden hacer público con el afán de quedar bien, echar relajo, celebrar aunque no sepan ni la historia de la fecha que celebran, etc. Pero siento que un amor verdadero por la patria, no se demuestra solamente manifestándolo públicamente, también existen otras formas como procurar crecer como personas elevando la cultura, el estudio, mejorando nuestro comportamiento ético y moral, cuidando nuestras calles y la ecología. Tal vez estas tareas no serán tan escandalosas y tampoco estoy en contra de que la gente se divierta, pero no sólo se trata de festejar por festejar o enojarse por enojarse, sino de actuar para terminar contra todo lo que destruye a México más allá de un anuncio publicitario de mal gusto.

Seguramente algunos se preguntaron ¿Cuál campaña publicitaria de Burger King?, pero ya les ahorré la tarea... Aquí está, para aquellos curiosos... ;-)

¿Qué hacer? UNAMonos contra la mediocridad

Estaba leyendo tranquilamente el periódico en la mañana y me indignó una noticia que mencionaba la reducida cantidad de aciertos en promedio obtenidos para el ingreso a nivel bachillerato (lo que interrumpió el próximo escrito que publicaré a cerca de algunas conductas de la sociedad, así que tendrá que esperar un poco más).
Destacan varias situaciones:
➢ El Registro fue de 317 mil 603 aspirantes, de lo cuáles sólo 270 mil 97 cumplieron con los requisitos y 155 mil solicitaron a la UNAM como primera opción, que ofertó un aproximado de 34 mil lugares.
➢ El promedio alcanzado fue de 61 aciertos de 128 reactivos.
En una escala de 10, sería 4.7 (creo que “fui muy mala”, mejor lo corrijo, 4.765625).
Esto demuestra una vez más el decrecimiento en la educación en México, situación que me estremece al pensar que muchos de ellos no son personas que realmente estén en el nivel que merece la UNAM. (No creo que sean “muy productivos” aquellos estudiantes que ingresen con 61 aciertos y 7 como mínimo de promedio. Está bien que los números a veces no reflejan el verdadero conocimiento, pero esto es lo que antecede a mediocridad), pero mi preocupación no termina ahí, puesto que me surgen más ideas para el futuro de estas generaciones:
➢ La mayoría deseará estudiar la licenciatura en la UNAM
➢ Generalmente ingresarán por medio del famoso pase reglamentado, ocupando una gran dimensión.
Para ejemplificar con datos reales, para el ciclo escolar 2010-1, de 41 mil 418 lugares ofrecidos, 24 mil 489 serán ocupados por estudiantes que tramitaron el pase reglamentado.
➢ Bajo estas circunstancias, las personas que logren ingresar por medio del mencionado pase y que además desde el ingreso al bachillerato ya tenían falencias, en numerosos casos seguirán cargando con ellas llevándolas a la Universidad. (Traduciéndolo en la gran cantidad de personas que sólo ingresarán a calentar bancas, es más, ni eso porque ya ni se presentan, mejor dicho, "calentar el pasto del camino verde, espacio escultórico, los asientos de sus carros donde se emborrachan, etc." )
Cabe aclarar que no estoy en contra del mencionado pase, ya que hay alumnos que se esfuerzan constantemente por sobresalir e ingresar con dignidad a esta gran Institución, en lugar de conformarse con el promedio mínimo requerido para la carrera deseada.
Me enfrento a un dilema conmigo, porque me surgen ideas pero con múltiples obstáculos:
➢ Exigir que el gobierno invierta más en educación desde los niveles más básicos para disminuir futuras falencias a nivel escolar; capacitar profesores y brindar apoyo a los alumnos con bajos recursos para seguir manteniendo su estudio, pero no “regalando” dinero como se ha visto últimamente, una posibilidad podría ser que al igual que se otorgó una tarjeta de débito en el programa “Prepa Sí”, podría otorgarse una tarjeta de débito válida exclusivamente en tiendas de libros, papelerías e incluso haciéndola funcional en transporte público, para que sea empleada para lo que realmente involucra al estudio (No con frivolidades y vicios). Asimismo, la falta de recursos para mejorar el rendimiento escolar no sólo involucra al estudiante, también existe el factor familia que no puede soslayarse ya que muchas personas desde muy temprana edad, debido a la situación económica, abandonan los estudios y se inician en la vida laboral porque no alcanza aún si los mayores trabajan o peor si están desempleados y su edad se convierte en un obstáculo. La obvia solución es el empleo, paradójicamente la palabra “empleo” también cayó en el desempleo.

➢ Elevar la cantidad de aciertos y el promedio requerido del pase reglamentado para mejorar la calidad de los universitarios. Pero de continuar con el bajo aprovechamiento, pocos serían los que ingresaran e incrementaría el número de jóvenes que no fueron aceptados en la universidad (añadiendo que seguramente estarán desempleados ante la situación en México). Aunque puede caber la utopía de que los jóvenes al ver las “estrictas” condiciones, se esforzaran más, ya que pueden ser autodidactas cuando algunos profesores no cumplen con su labor de instruir.
Como mencioné anteriormente, dichas propuestas tienen falencias porque el empleo no abunda en México y el gobierno pone cualquier pretexto para recortar presupuesto para la educación. Además el conformismo y la abulia ha incrementado entre los jóvenes por ingresar a la Universidad y no necesitamos realizar un gran esfuerzo para comprobarlo. Cuántas veces no escuchamos frases como : “Sólo estudio para que me sigan manteniendo” “¿Para qué estudio? Si no hay empleo…” “De nada sirve que me esfuerce cuando la mayoría entra con un mínimo de “x”, así que yo también puedo llegar al mínimo”…
Así podría seguir añadiendo frases pero no terminaría, además los “pseudoestudiantes” (porque no merecen denominarse estudiantes, ya que sólo van “por ir”) son un lastre para las personas que estudian por gusto y convicción, también para los profesores porque a veces no les permiten dar su clase cuando desean continuar en “su relajo”. Aclaro que no estoy condenando a toda la juventud, ya que existen personas que se preocupan por poner en alto el nombre de tan valiosa Universidad. Aunque yo apoyaría la idea de que la UNAM fuera más exigente en la selección de estudiantes pero no convendría debido a que todo ese lastre quedaría suelto. ¿Se imaginan? Miles de personas sin oficio ni beneficio invadiendo las calles (más de las que ya son), pero tampoco beneficia su presencia a la Universidad a menos que logren revindicarse.
Es por eso que estoy algo confundida y sinceramente no encuentro un camino asequible. Ya será la decisión del alumno si quiere estudiar haciéndole frente a todos los obstáculos para potenciar sus aptitudes y no sumarse al colectivo deleznable.